2018年11月4日 星期日

【上課】20181031 深頁十堂寫作課 第9期 課後心得


《洪震宇 專案講師——深頁十堂寫作課 第9期》 10/31 情節力



  『寫作,是滿足讀者的服務業。』

  對此我算抱持著一半的態度,我曾經聽過有人說:「自己就是自己作品的第一個讀者。」如果連自己寫的東西都讀不下去,讀者也不會有興趣,所以當這個作品賦予我什麼,我也希望這篇文章也能讓你得到什麼。


思考的邏輯

  一直以來寫自己的東西的時候都是很直覺性的,但是當要去思考這之中重重的連結,我想就算看著自己的文章也不一定能做到這件事。

  相較於前兩堂的摘要力與結構力,情節力的思考比我想像中還要困難,尤其是從ROA拉回金字塔結構的時候,怎麼做出連結,又要怎麼讓他有合理性,最終讓讀者能夠被文章吸引,以至於有所收穫,我想這個是我所缺乏的。


對簡單到複雜的想法

  要從一篇長長的文章中抓住重點並整理,對擅長整理資料的人來說,我想化繁為簡相對化簡為繁要來得簡單些,因為簡單所以更容易讓讀者去閱讀,有重點更是吸引讀者閱讀的重要之處。

  那簡單到複雜呢?一篇小小的文章,或是幾個簡單的元素,串聯、加長、擴寫,要考慮的東西更多,怎麼樣才不會讓內容空洞,會不會無聊等等。

  我自己的方法是先將想說的寫好,接著先看過一遍,接著放著幾天再回過頭來閱讀,往往這時就能夠發現哪裡不好,哪裡怎麼修改更棒。


運用的難題

  總覺得加法與減法總是一體,他不能夠被分開,但是要怎麼運用我還真的沒有什麼方向,不過誠如老師所說,多練習就是個方向,或許某一天就會頓悟到什麼也說不定。


2018.11.5 鈴

2018年10月24日 星期三

【上課】20181024 深頁十堂寫作課 第9期 課後心得


《洪震宇 專案講師——深頁十堂寫作課 第9期》 10/24 結構力


  經過昨天的課堂我才意識到在創作時的我是以倒金字塔的方式在思考。

  我喜歡找資料、並將其整理記錄,這已經成為我無形的習慣。我能將本來想到的幾個素材展開,他會因為資料的收集與靈感的發想變得龐大,但是在過程中一層一層的挑選整理,最終他就又會成為一個有結構且清楚的內容。


簡單的是複雜的極致

  這是昨天我最喜歡的一句話。

  這有點像是在創作時的狀況,當你有很多很多的靈感與材料想要發揮,但是下筆的瞬間卻遲遲無法下手,為什麼?

  以服裝穿搭配色舉例來說,黑白是最簡單的搭配,但是當你加上其他顏色他會協調嗎?不一定,像是少量的金、銀的配件就非常適合,並且成整體上的一個的亮點,但是一大片的金會好看嗎?這就見仁見智。

  所以當你什麼東西都想加一點加一點,反而顯得雜亂不搭嘎,不如讓他簡單化會更吸引人。


結構思考的邏輯

  這個對我來說有點困難,我能夠將自己的創作的觀點與結構抓出來,但是當我要去將他人的文章這麼做卻沒那麼簡單,就如同昨天實作時我能夠抓住相對簡單的重點與連結,卻無法說出三者的所共有的觀點。

  這個我想了很久,我猜想或許是我已經習慣有主題段落的文章,所以雖然有難度,不過這或許在邏輯思考上是個很好的練習方式。


從無意識到有意識

  昨天上課時我突然想到,原來我的工作內容早已與結構力密不可分。

  我的工作有影片剪輯一項,往往二十多分鐘的內容得刪減到十分鐘左右,其中最重要的就是抓重點,怎麼讓閱聽者清楚簡單地看到影片的重點,以及怎麼讓他們有興趣看下去。

  從本來無意識的使用,現在有意識地去運用,我想在這對工作上來說會更有效率。


2018.10.25 鈴

2018年10月17日 星期三

【上課】20181017 深頁十堂寫作課 第9期 課後心得

《洪震宇 專案講師——深頁十堂寫作課 第9期》 10/17摘要力


喜歡說故事的我

  我喜歡說故事,這件事大概是從我高二開始的,在這之前圖畫是我一直以來的創作主力,但是當想畫故事的能力跟不上能力,寫作變成了我另一個說故事的管道。

  文字是安靜的,卻又溫柔而有力,不算擅長與人溝通的我,寫故事是我與人溝通的管道。


會寫故事,不代表能傳達想表達的

  為什麼要這麼說?人是視覺性的動物,好看的漂亮得很快就能吸引人,這是在畫圖的過程中學習到的。但是寫作不一樣,他是得有長期的培養,以至於是生活的經驗支撐,尤其是在創作更加貼近生活的內容,到底能不能讓能有感覺,這點相當重要。

  說想說的,閱讀者卻不一定懂自己想說,這點老師在課堂上讓我感受許多,畢竟看起來長又很厲害的文章,裡面或許空乏的讓人不知所云,或是艱澀的讓人讀不下去,早些時期的創作或多就是前者的狀況。


工作的運用

  我的工作不只是廣告設計,從設計、插畫、影片剪輯到文案都得操作,但是文案這東西並不是我所擅長的,尤其是必須討論的時候,發表意見對我來說更是困難,即使我有很多的想法,但是當要說出口又不知道如何說。

  我想摘要力就是我所需要的。

  希望能夠藉由這門課能夠讓我清楚的表達我的想法,應用到工作下的創作,以至於是生活上人與人的溝通。


2018.10.18

2017年10月22日 星期日

20171018 _ 眼鏡

前陣子想著有點想換眼鏡,然後眼鏡今天就出意外斷掉了(。原因也很好笑,下班撐傘走路結果有兩個女生撞到我的傘,傘骨敲到眼鏡是很正常的,正當我以為只是眼鏡歪而已

不

 
我的手摸空抓住了斷掉的鏡架

 <<<以這樣的臉看著已經走遠的兩個妹子

因為只掛單邊眼鏡歪著讓我暈到受不了,趕緊跑去市政府的JINs配眼鏡,原因是他可以30分鐘取件,沒想到第一次快速取件的經驗居然用在這種時候(。

驗完光測好度數最後沿用舊鏡片的度數,本來說25分取件,結果我17分就拿到眼鏡了
結帳的時候才7點出頭啊wwwwwwww

然後因為有散光的關係在等眼鏡的期間我完全不敢去旁邊逛,因為我超怕跌倒
結果剛剛要去捷運站的路上我就差點跌到了 (還沒習慣新眼鏡

剛剛跟姊姊說眼鏡的事
當我的眼鏡好可憐(


我覺得從星期日打翻半瓶墨水,星期一差點打破紅酒,今天下午打翻半瓶水,剛剛被敲斷鏡架之後沒有什麼好怕的了


20171016 _ 上課流水筆記


其實老師的照片看起來很像黑道(欸
可是本人蠻可愛的wwww

➤想像/創造,日文的發音很接近,中文的發音並不同,想像是腦內的,創造是有想法之後透過行動來實現。

如果腦袋裡的想法不能透過行動來實行,是件很可惜的事,因此他最主要的工作就是協助各團體機構以設計來協助並提升其經營,他便稱這為設計管理。

案例一:

三井化学のオープン・ラボラトリー活動 「そざいの魅力ラボ(MOLp™)」がインテリア ライフスタイル展に初出展します
化學公司的價值是什麼他們並不清楚, 因此他們開始思考是否有其他可行性,因此他們開始從其他人的角度來看這間公司,為此他們邀請了不同的人加入這個團隊。因此剛開始的時候大家(研究員們)雖然很認真在自己的工作但事不關心其他的事,臉上沒有笑容,因此他將那些被他們所丟掉的撿了回來,並在接觸其他人和得到了全新的價值。

全世界有一半的塑膠鏡片是出自三井化學。

➤ 如何要從小事情中看出大的價值,這是他每天在思考的事情。



三井化学のオープン・ラボラトリー活動 「そざいの魅力ラボ(MOLp(TM))」が インテリア ライフスタイル展に初出展
有溫度的塑膠,20%的塑膠+從海水中提取出的礦物質(真水)

➤ 畫圖是設計師的專業,但是更重要的是設計師腦內想了許多東西,要怎麼將其變成公司的知識財,因此發想是相當重要的。